作者:里克·尼克尔
美术系教授
在由Karen L .带领的创新设计思维暑期工作坊之后. 桑佐和约翰·巴基, 我开始想象新的方法，为我的学生提供一个支持性的学习环境，同时将体验式学习融入我的课程.
考虑到我的学生们会制作具有特定用途的陶瓷马克杯和容器, 我给他们设计了一个挑战，让他们与当地一家企业合作设计一个马克杯. 我们探索了与包括Doumar 's在内的诺福克企业的潜在合作伙伴关系, 咖啡馆斯特拉, 完美的弗兰克, 还有Borjo咖啡屋.
因此，我发起了我的艺术 363中级陶瓷班和Borjo的合作. 其目标是挑战学生与企业合作设计马克杯, 培养学生的创造性学习经验.
我联系了Borjo经理莫妮卡·凯洛和新老板比尔·奥多姆来协调和策划这次活动. 除了波尔乔马克杯大赛, 我们组织了一次陶器义卖, 鼓励学生制作可以在Borjo出售的作品.
学生们与莫妮卡交谈，了解Borjo的具体需求, 探索各种浓缩咖啡的饮料容器和大小, 冰冷的啤酒, 法式咖啡, 美式咖啡——每种杯子都需要独特的设计.
讨论结束后, 学生们有三个星期的时间来设计他们的杯子和额外的陶器来出售, 发生在12月11日. 4-5.
陶器拍卖取得了巨大的成功.
Yesinia罗, 艾弗里键, 凯特琳·康普顿领导销售团队, 安妮·克莱尔·伍德的支持, 斯蒂芬妮·巴克利, 诺亚Coplon, 伊莎贝拉Fritzinger, 以利亚Chumley, Allison Esthay和Tinsley Mirabelli.
波尔乔马克杯大赛, 学生们展示他们的杯子，让博尔霍的咖啡师进行评估, 谁评估了美学和功能方面. 然后，咖啡师们用咖啡豆投票，选出他们的前三名. 数完豆子后宣布了获胜者:
- 伊莎贝拉·弗里辛格，第一名
- 凯特琳·康普顿，第二名
- Yesinia罗，第三名
Borjo马克杯比赛和陶器义卖展示了学生们的创造力和实践技能, 提供宝贵的学习经验，并促进与当地社区的合作.
出售后, 在课堂上, 我鼓励学生们在大学之外继续寻找机会, 强调工作和自身的价值.
这是一种通过设计思维解决问题的努力，并帮助他们认识到他们有时低估的对他们的知识和技能的欣赏.